Ranking 2010: Só duas escolas públicas entre as 20 mais bem classificadas

     Rankings Público

Rankings Correio da Manhã

Rankings Diário Noticias

Confira em Páginas Tantas o Rankings de escolas 2010

     Distrito de Leiria no Diário de Notícias

Professores vão aprender a gerir conflitos



Em cada edição serão formados três
grupos de 15  docentes de três escolas 
(Foto: Carla Carvalho Tomás/arquivo)

Projecto de formação resulta de um protocolo entre o Ministério da Educação e a Universidade de Coimbra.

A formação de 225 professores para a prevenção da violência e gestão de conflitos nas escolas é o objecto do protocolo de cooperação hoje celebrado entre o Ministério da Educação e a Universidade de Coimbra. Uma medida que João Amado, coordenador científico do curso e investigador na área da indisciplina escolar, considera "essencial, embora insuficiente".

Metas de Aprendizagem já estão online e são de uso voluntário



O que têm os alunos de saber em cada ano

02.10.2010 - 12:25 Por Bárbara Wong






Metas de Aprendizagem

 

As Metas de Aprendizagem constituem, assim, instrumentos de apoio à gestão do currículo, e são disponibilizadas para serem utilizadas voluntária e livremente pelos professores no seu trabalho quotidiano. Não sendo documentos normativos, pretende-se que o seu uso efectivo decorra do reconhecimento da sua utilidade prática por parte dos professores, dos alunos e das famílias.

OCDE alerta: Educação traz benefícios económicos e sociais

O relatório "Olhares sobre a Educação 2010" da OCDE mostra em números o que em teoria se vai especulando.

Andreia Lobo | 2010-10-01

Pais e alunos de uma escola da Batalha protestaram contra a falta de professores

Os pais dos alunos de uma turma do 5º ano da Escola Básica (EB) 1 Mouzinho de Albuquerque, na Batalha, Leiria, estão concentrados à porta do estabelecimento de ensino, em protesto contra a falta de professores.

 

Assembleia Geral de 22 de Setembro de 2010 (resumo)

Associação de Pais e Encarregados de Educação do 
Agrupamento de Escolas da Batalha

Não obstante a reunião agendada para as 19,30h por parte do Agrupamento Escolas da Batalha, a reunião de pais revelou-se bastante participativa, tendo a AG ratificado os estatutos, de acordo com a nova realidade educativa do concelho, assim como deu conta das principais acrtividades desenvolvidas ao longo do ano lectivo anterior. Prestou as informações disponíveis sobre as obras que se avizinham, reunião que contou com a presença dos responsáveis máximos do Município e do Agrupamento Escolas, para as inúmeras questões levantadas pelos pais face às situações que de uma forma em geral ou particular queriam ver esclarecidas.

Po último, foram votadas as contas e eleita a única lista para os corpos sociais do ano lectivo 2010/2011, que mereceu a concordância unânime dos pais/ecarregados educação presentes.

___________________________________________________

- Copos Sociais Ano Lectivo 2010/2011
- Programa Actividades 2010/2011
- Relatório Actividades  2009/2010

- Estatutos A Pais Agrup Escolas da Batalha

- DL 75/ 2008, Aprova o regime de autonomia, administração e gestão   dos estabelecimentos de ensino....

Ver Página Topo Dto.

Publicação do despacho que regula a acção social escolar

O despacho que regula as condições de aplicação das medidas de acção social escolar, nas modalidades de apoio alimentar, alojamento, auxílios económicos e acesso a recursos pedagógicos, foi publicado no Diário da República.

Da responsabilidade do Ministério da Educação e dos municípios, estas medidas destinam-se às crianças da educação pré-escolar, aos alunos dos ensinos básico e secundário e do ensino recorrente nocturno, que frequentam escolas públicas, escolas particulares ou cooperativas em regime de contrato de associação.

Este regime também se aplica às escolas profissionais não abrangidas pelo Programa Operacional de Potencial Humano (POPH) situadas nas áreas geográficas das Direcções Regionais de Educação de Lisboa e Vale do Tejo e do Algarve.

Mais 50 cêntimos de comparticipação na compra dos livros do secundário

COMEÇAR PELO PRINCIPIO

 

 "...cada escola, cada região, cada comunidade é um caso!"  (António Barreto)

As opiniões de António Barreto e Nuno Crato sobre questões-chave da educação e da democracia.

António Barreto e Nuno Crato dispensam apresentações. De áreas académicas e profissionais distintas, a Sociologia e a Matemática, os dois investigadores e professores encontram-se sob um denominador comum: a Fundação Francisco Manuel dos Santos (FFMS). António Barreto, como seu presidente. Nuno Crato como coordenador do seu projecto de educação. 
                                                                Andreia Lobo| 2010-09-15 

Uma escola que fecha mata uma aldeia ou acelera o inevitável?

   

Governo e autarquias negociaram
o fecho de 700 escolas (Paulo Pimenta)

Apesar de não questionarem a necessidade do reordenamento da rede escolar, especialistas em Geografia Humana dizem-se preocupados com o impacto do encerramento de escolas na coesão territorial. "Se abrir uma escola do Ensino Básico não inverte a tendência para a desertificação, fechá-la, em determinadas circunstâncias, pode ser o suficiente para matar uma aldeia", alerta João Ferrão, investigador da Universidade de Lisboa e ex-secretário de Estado do Ordenamento do Território.



Em teoria, tudo foi acautelado. Depois do encerramento de 2500 escolas com menos de 10 alunos, numa primeira fase, o Ministério da Educação (ME) e a Associação Nacional de Municípios Portugueses (ANMP) acordaram que a decisão de fecho daquelas que têm menos de 21 crianças, este ano lectivo, teria de passar pelo crivo do aval das Direcções Regionais de Educação (DRE) e dos municípios, para evitar "cortes cegos".

29.08.2010 - Por Graça Barbosa Ribeiro, Natália Faria

Novo estatuto não agrada aos alunos mas é bem recebido por pais e professores

                                                  

Onde os estudantes vêem factores de exclusão, os mais velhos descobrem mecanismos de responsabilização, que valorizam a aprendizagem.