O Fio da Memória - Concurso de Ilustração

CONCURSOS MUNICIAPL DE IDEIAS | É A TERRA QUE NOS SUSTENTA

30 Janeiro 2016, pelas 10 h no Auditório Municipal da Batalha, vá assisitr à Aula Aberta da B.Ballet

https://www.facebook.com/escola.bballet

Portugal em Festa, em direto da Batalha para todo o mundo, a partir da Praça D. João I.

Festa de Natal 2015 do AEB/APAIS

A Associação de Pais e Enc.de Educação do Agrupamento de Escolas da Batalha, agradece a todos pela participação e colaboração na festa, sem a qual a mesma não seria possível, a todos o nosso muito obrigada.

Feliz Natal e um Próspero Ano Novo!! 

A Direcção.

Actuação de Filipe Pinto, não conseguiu limpar o Planeta, mas a pequenada e os adultos em geral ficaram mais esclarecidos.

Ranking das melhores escolas secundárias portuguesas... Batalha na frente do distrito.

Rankings do PÚBLICO/Universidade Católica Portuguesa para as escolas do ensino básico e secundário, de acordo com as notas dos exames nacionais. 

Nº	Nome Escola	Concelho	Média
35.º	Escola Básica e Secundária da Batalha	Batalha	12,41
36.º	Escola Secundária de Raúl Proença	Caldas da Rainha	12,40
47.º	Colégio Rainha D. Leonor	Caldas da Rainha	12,21
55.º	Colégio Dr. Luís Pereira da Costa	Leiria	12,02
71.º	Escola Secundária Domingos Sequeira	Leiria	11,80
72.º	Escola Secundária de Porto de Mós	Porto de Mós	11,78
80.º	Instituto Educativo do Juncal	Porto de Mós	11,67
92.º	Escola Secundária de Pombal	Pombal	11,55
122.º	Escola Básica e Secundária Dr. Manuel Ribeiro Ferreira	Alvaiázere	11,31
123.º	Escola Secundária José Loureiro Botas	Marinha Grande	11,31

VEJA COMO É FEITO O RANKING →
Ensino - 18 escolas inflacionaram notas dos alunos

HÁ MUSICA DE NATAL DO MOSTEIRO DA BATALHA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JÁ TEM ASSOCIAÇÃO ESTUDANTES

ÓRGÃOS DA NOVA ASSOCIAÇÃO DE ESTUDANTE TOMARAM POSSE

O Diretor do Agrupamento deu posse, no passado dia 1 de dezembro, aos novos órgãos da Associação de Estudantes do Agrupamento de Escolas da Batalha. A Direção será presidida pela aluna Rita Carreira Vieira, do 11ºC. Votos de bom trabalho e de muitas e interessantes iniciativas em prol dos seus colegas e da sua escola!

A Direcção da A. Pais da Batalha felicita e congratula-se com a eleição da Associação de Estudantes e desde já se disponibiliza para colaborar em tudo que estiver ao seu alcance, dentro das suas disponibilidades e no âmbito das respectivas competências.

JÁ BRILHA A FESTA DE NATAL DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS DA BATALHA

CONVITE

No âmbito da Festa de Natal que a Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas da Batalha tem vindo a realizar de alguns anos a esta parte, este ano a mesma contará com um espectáculo dirigido a todos os alunos que frequentam o nosso Agrupamento de Escolas. Marcada pela participação especial do artista FILIPE PINTO, vencedor do programa Ídolos, da SIC, que nos presenteará com um teatro e concerto, bem como de uma sessão de autógrafos, contamos ainda com a participação dos alunos do Agrupamento de Escolas da Batalha e da atuação do Ginásio BatalhaFit.

Esta iniciativa da A. Pais da Batalha, em colaboração com o Agrupamento de Escolas, do Município da Batalha, entre outras entidades locais, tem por objectivo a criação de um evento de cariz pedagógico e lúdico, proporcionando a todos os elementos que compõem a comunidade educativa de uma forma geral, um espaço de convivência salutar numa época propícia para o efeito, onde não faltarão surpresas para os nossos alunos, bem como o nosso tradicional e afamado bar de apoio ao evento.

OS ALUNOS OS PAIS E OS PROFESSORES - QUO VADIS TPC's ?

SUBIR AS NOTAS, MAS COMO ? foi este o mote da conversa com a Prof Mª Lurdes Monteiro, a propósito do livro agora publicado e que desta forma alerta e dá o seu contributo útil na forma como os pais lidam com a árdua tarefa que é auxiliar e acompanhar todo um conjunto de tarefas que hoje os nossos filhos se debatem no seu dia-a-dia escolar, nomeadamente no que se refere aos históricos e sempre questionados TPCs. 

Aconteceu no passado dia 26 no Auditório Municipal, numa organização da A. Pais da Batalha em colaboração do Município e Agrupamento da Batalha, que se fizeram representar, através do Vice Presidente e Director, Professores Carlos Henriques e Luís Novais, respectivamente, com uma plateia atenta e disponível para ouvir.

Não obstante a incidência da sua intervenção se centrar do 5º ao 9º ano, derivado à sua experiência, o certo é que o tema de tão abrangente que é, se foi generalizando e centrado no aluno enquanto individuo, dotado de capacidades e especificidades para a aprendizagem, não se restringindo a um padrão comum a todos, antes observando essas mesmas particularidades dos ritmos na aquisição de competências. Mas se o tema estava direccionado para os TPC’s, que a Profª Maria Lurdes Monteiro se escusou de se pronunciar, dada a controvérsia que os mesmos têm suscitado ao longo dos anos, a oratória estava direccionada para os pais enquanto educadores para que, não se substituindo aos professores, pudessem dispor de ferramentas para um acompanhamento mais presencial ainda que indirecto, como forma de não potenciar atritos de quem já por si e na maioria das vezes, se vê numa encruzilhada de dúvidas que nem os próprios são capazes de desmistificar.

Mas se os TPC’s são um quebra cabeças para quem passa demasiado tempo em contexto de sala de aula, acossados que são com um sem número de actividades extra curriculares, nem sempre equilibrados, uma das tónicas dominantes foi a de que, às melhores notas nem sempre corresponde a formatação do individuo mais completo, porque a aprendizagem não se pode centrar em exclusivo nas matérias escolares, muitas das vezes ‘despachadas’ em nome das metas curriculares. Isto para dizer que, há mais vida para além da escola e, não menos preocupante foi o fato, constatado por todos, da imensa falta de leitura dos nossos educandos, ao ponto de serem sugestionados hábitos e práticas de leitura, acompanhados por práticas de escrita, tão arredados que andam do quotidiano escolar, mas que urge intensificar, porque sem estas duas importantes componentes, leia-se hábitos, LER e ESCREVER, a aquisição de competências acaba por se tornar um fardo na aprendizagem quotidiana, podendo levar à desmotivação. A propósito deste factor, importou também perceber e contribuir para que a auto estima, enquanto aluno aberto a todo o tipo de estímulos, esteja equilibrado, para que o crescimento da pessoa se faça em harmonia, dirimindo incidências futuras e coloquem em causa todo o conjunto de competências adquiridas, provocando um retrocesso, sempre nefasto para os jovens. 

Ainda que estejamos atentos, há muito para fazer em prol do ensino, mas as rotinas que se instalaram e que nos consomem diariamente, acabam por ter reflexos na nossa reacção em tratar temas tão sensíveis quanto o são de si a relação directa ente aluno e professor.

A este propósito, a Revista do Expresso do passado dia 21, traz um artigo intitulado TPC: ABUSO OU NECESSIDADE? que nos dá conta do enquadramento desta matéria dos estudantes em Portugal comprando-os com os países da OCDE e cuja passagem de alguns considerandos e constatações aqui se dá conta, num trabalho de Luciana Leiderfarb e Ana Serra.