11 de novembro de 2015

COMO SUBIR AS NOTAS, DIA 27 NOVEMBRO ÀS 21h | AUDITÓRIO MUNICIPAL BATALHA


A Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas da Batalha promove, no próximo dia 27 de novembro, pelas 21.00h, no Auditório Municipal da Batalha, uma ação subordinada ao tema "Subir as Notas, mas como ?" que consiste na apresentação do Livro com o mesmo título, escrito pela Profª Lurdes Monteiro.

Esta ação, direcionada essencialmente para os Pais e Encarregados de Educação, é, no entanto, aberta a todos quantos se interessam pela problemática da Educação em Portugal e pelos desafios que se apresentam aos Educadores. Conta com a presença da autora do livro, que fará uma breve apresentação do mesmo e focará os seus pontos principais, seguida dum espaço dedicado a perguntas por parte do público.


ESTÃO TODOS CONVIDADOS !

8 de novembro de 2015

O PULSAR DA EDUCAÇÃO

A cada início de ano letivo a ansiedade apodera-se de nós, enquanto encarregados de educação, já que se inicia também um rol de preocupações subjacentes à vida escolar dos nossos filhos. Mas, não me refiro a esse conjunto de preocupações, afinal de contas é a principal senão única tarefa a que estão acometidos, refiro-me a todo um conjunto de inquietações que nos aumentam as palpitações cardíacas, pela dinâmica dos tempos, que nos obriga estar desligados por tempo demasiado longo, confiando-os à guarda da nossa escola. É certo e sabido que a escola está estruturada para proporcionar todas as competências em matéria escolar, reservada que está a educação ao seio familiar, no sentido de dotar e formar os nossos educandos, preparando-os para uma vivência social e laboral num MUNDO cada vez mais competitivo.
Se o objetivo do percurso escolar é dotá-los de competências que os tornem ao mesmo tempo cidadãos mais responsáveis, há fatores externos à aprendizagem que ao longo desse mesmo percurso escolar os testam e os desafiam, e é neste ponto que a palpitação aumenta. Não que a escola não seja um local seguro, mas tal como a dinâmica das nossas vidas, enquanto pais e/ou encarregados de educação, também os desafios que se colocam à própria escola, enquanto estrutura orientada também por estímulos que, tal como aos encarregados de educação e aos próprios alunos, poder-se-ão tornar perniciosos ao objetivo principal, num tempo em que cada vez mais necessitamos TODOS de estar mais ATENTOS e VIGILANTES.


 A. Pais Batalha ( in Jornal O Alfabeto - Novembro 2015)

EDUCAR(E) POR AI.....


Exigência e permissividade: não é fácil equilibrar esta balança 

No mundo dos “pequenos ditadores” é preciso perceber vários fatores. É importante conhecer as características individuais, o contexto social, o processo educativo e o percurso de vida, bem como a história da família. Tudo conta para perceber como funcionam os que quebram regras e desafiam limites. O diálogo e o respeito são fundamentais. A educação é a base.

Reinventar a parentalidade 

Há cada vez mais pais dispostos a aprenderem a lidar com os filhos. Porque são muitas as dúvidas sobre a melhor maneira de os educar. A parentalidade positiva e consciente traz algumas soluções, dizem os especialistas.

É preciso perceber a que brincam as crianças e se estão felizes 

Aida Figueiredo, investigadora da Universidade de Aveiro, constatou que os mais pequenos passam apenas 10,8% do tempo nos recreios dos edifícios de apoio à infância. Estudos nacionais indicam que as crianças gostam de espaços que envolvam mistério, magia, desafios, possibilidades de sentir.

Educação Sexual aplicada na forma, não nas dinâmicas 

Métodos contracetivos e doenças sexualmente transmissíveis não são assuntos prioritários no 9.º ano. Orientações internacionais defendem integração das dinâmicas promotoras de saúde na cultura das escolas. Em Portugal, os professores não se sentem valorizados.

Há um mapa que confirma que o sucesso escolar está ao alcance de todos 

Este atlas da educação do país, mapeado concelho a concelho, mostra que na mesma região há municípios com desempenhos diferentes. O que se passa? A resposta pode estar nos projetos aplicados, nas estratégias definidas pelos agrupamentos, na postura dos professores, no envolvimento das autarquias.

25 de outubro de 2015

DIREÇÃO DA A PAIS REUNIU COM O MUNICÍPIO BATALHA


A Direção da A. Pais foi recebida pelo Município da Batalha no passado dia 22, reunião esta que acontece na sequência da recente eleição dos corpos diretivos da A. Pais, no sentido de se apresentar e aferir todas as contingências que o inicio do ano letivo acarreta, e forma como o mesmo está a decorrer, assim como apresentar algumas preocupações que têm sido identificada e/ou veiculadas por parte dos encarregados de educação,  que contou com  a presença do Vice-Presidente Carlos Henriques.


O Presidente do Município, Paulo Batista, elencou um conjunto alargado de iniciativas que já tiveram lugar no que concerne à intervenção nos termos das novas competências que lhe estão adstritas, nomeadamente algumas benfeitorias em escolas da periferia, pontuais é certo, mas que se têm revelado importantes para a comunidade educativa onde tiveram lugar, correspondendo a anseios já anteriormente manifestados. Existem outras que estão a ser ponderadas e inventariadas, para que possa ser avaliada a respetiva intervenção, numa ótica custo / benefício. A questão da alimentação, que tem sido recorrente o registo de alguma preocupação por parte dos encarregados de educação, tem sido seguida de perto pela Direção do Agrupamento, assim como pelo Município, mas sendo um serviço contratualizado diretamente pelo ME, o nível de intervenção por parte de ambas acaba por resumir-se ao maior acompanhamento que resulta do cumprimento do caderno de encargos.

Em cima da mesa tem estado também a intervenção na escola sede e o centro educativo do Reguengo do Fétal, no quadro de financiamento aprovado, estudos que pela dimensão do investimento carecem de uma maior ponderação, mas que serão apresentados em tempo oportuno a toda comunidade educativa.
O reforço da componente de recursos humanos no que diz respeito ao pessoal não docente, têm sido uma das preocupações mais prementes, ações estas que têm sido concertadas com a Direção do Agrupamento de Escolas, articulação essa que tem sido feita dentro dos princípios que estiveram subjacentes à subscrição do contrato programa celebrado com o Ministério da Educação.
A Direção da A. Pais por sua vez deu nota da necessidade de manter o acompanhamento de todas as matérias relativas à vivência escolar dos alunos, assim como manifestou a sua total disponibilidade e sempre que solicitada a sua intervenção, colaboração que de resto tem sido apanágio da A. Pais da Batalha, nas diferentes iniciativas que têm tido lugar ao longo de cada ano letivo, extensiva da mesma forma junto do Agrupamento de Escolas da Batalha.

BIBLIOTECA ESCOLAR AEB | Sugestões de Leitura - Outubro 2015

Cartaz_dia_biblioteca_escolar2015-2016


REUNIÕES DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

Convida-se todos os Encarregados de Educação para as reuniões que terão lugar nos próximos dias 26 (7º, 8º e 9º anos) e 27 de outubro (5º, 6º, 10º, 11º e 12º anos), com a seguinte ordem de trabalhos:
1. Informações.
2. Eleição dos representantes dos Encarregados de Educação.
3. Outros assuntos.
As reuniões iniciar-se-ão às 19h00 e terão lugar em salas a designar.

14 de outubro de 2015

Mª Lurdes Monteiro explica ``Como Subir as Notas ``


Guia prático para pais, escrito por uma professora especializada em orientação educativa, e que promete ser uma ajuda preciosa para todos os pais que querem ajudar os seus filhos a terem boas notas.

«Como professora especializada em orientação educativa, há já vários anos, tenho confirmado ao longo da minha experiência cada vez maior empenho por parte dos pais na ajuda direta aos seus filhos, com o objetivo de alcançarem bons resultados escolares. No entanto, este acompanhamento, que muitas vezes se transforma numa obrigação, pode tornar-se demasiado exigente e motivo de tensão permanente entre pais e filhos, desde as tarefas mais elementares, como os trabalhos de casa, até aos testes e exames. No «Subir as Notas, Mas Como?» vai encontrar várias estratégias de acompanhamento com exemplos práticos e orientações possíveis, para reduzir ou eliminar fatores que impedem o sucesso efetivo dos seus filhos. Sabendo eu que este caminho é tão exigente como tantas vezes solitário, este livro é o meu contributo!»

Maria de Lurdes Monteiro é natural da Batalha e vive em Lisboa.

SOFIA PEREIRA CONVIDA E APRESENTA ´`O ABECEDÁRIO BEM COMPORTADO``



"Hora do Conto" com a Escritora Sofia Pereira - 17 de outubro | 16h00
A Biblioteca Municipal José Travaços Santos
recebe a escritora Sofia Pereira, com a dinamização da história "Abecedário bem comportado", dia 17 de outubro, às 16h00.
Este conto infantil escrito em verso, destina-se a crianças curiosas pelo mundo das letras, que deste modo podem conhecer o abecedário de forma lúdica e pedagógica.
As inscrições são gratuitas devendo ser realizadas através dos seguintes contactos: 244 769 871 ou biblioteca@cm-batalha.pt
Destinado às crianças que se iniciam no mundo das letras, "Abecedário Bem Comportado" leva-nos numa viagem a cada uma das letras do abecedário. Escrito em verso, e recorrendo a imagens apelativas, este livro pretende ser uma mais valia para todas as crianças que pretendam aprender o abecedário de forma lúdica e pedagógica.
A coleção "Portugal Encantado" marcou a sua estreia na Literatura Infantil, seguiu-se "Guidinha no Pinhal de Leiria" e apresenta agora o "Abecedário Bem Comportado" é o seu terceiro livro para crianças.
Sofia Pereira nasceu em Leiria, vive na Cidade da Maia, é Licenciada em Línguas e Literaturas Modernas pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, com Pós-graduação e mestrado em Educação Especial, paralelamente ao ensino, tem também dedicado o seu tempo à escrita.

11 de outubro de 2015

O verdadeiro exame das escolas


Os rankings dos exames nacionais não permitem avaliar o trabalho dos professores na progressão dos alunos. Novos indicadores permitem colmatar a lacuna.
JOANA PEREIRA BASTOS / EXPRESSO11.10.2015


Ministério da Educação disponibiliza a partir desta semana um portal estatístico que permite avaliar a progressão dos alunos ao longo do ensino básico e perceber o que cada escola faz com a “matéria-prima” que recebe.



4 de outubro de 2015

Parque Escolar conclui intervenções em mais 10 escolas secundárias no início do ano letivo


arque Escolar conclui intervenções em mais 10 escolas secundárias no início do ano letivo

Parque Escolar conclui intervenções em mais 10 escolas secundárias no início do ano letivo
No início do ano letivo 2015-2016, a Parque Escolar prevê disponibilizar à comunidade escolar mais 10 escolas secundárias requalificadas, totalizando 152 estabelecimentos intervencionados ao abrigo do Programa de Modernização das Escolas com Ensino Secundário.
Parque Escolar